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Deutsch

Individuelle Förderung im Fach Deutsch

Die individuelle Förderung im Fach Deutsch an der Verbundschule Horstmar/Schöppingen setzt sich aus zwei Bausteinen zusammen:

Baustein 1

Lesen
Einteilen
Merken
Schreiben
überprüfen

ist eine Methode, mit der die Schüler/innen einen Weg kennenlernen, durch Selbstkontrolle fehlerfrei abzuschreiben und dabei eine lesbare Handschrift trainieren. Bereits seit 1998 wird dieser Baustein zu Beginn jeder Jahrgangsstufe 5 erfolgreich praktiziert.

Baustein 2

Individuelle Rechtschreibförderung im Anschluss an eine Rechtschreibanalyse durch den Lernserver der Universität Münster

Diese gezielte Rechtschreibförderung gibt es seit dem Schuljahr 2008/2009an der Verbundschule Horstmar/Schöppingen. Im Laufe des 1. Halbjahres wird eine Rechtschreibtestung in der Jahrgangsstufe 5 durchgeführt, die anschließend durch den Lernserver der Uni Münster ausgewertet wird. Diese Rechtschreibanalyse umfasst die beiden Bereiche Wahrnehmung und Regelbereich und liefert für jeden Schüler/jede Schülerin das individuelle Testergebnis mit Angabe des Förderbedarfs.

Die Rechtschreibtestung wird von den entsprechenden Fachlehrern durchgeführt, aber nicht zensiert. Wir verzichten bewusst auf eine Bewertung, denn durch die Testung soll der momentane Rechtschreibstand ermittelt werden, um nachfolgend gezielt zu fördern. Für die individuelle Förderung steht uns in der Jahrgangsstufe 5 eine zusätzliche Deutschstunde zur Verfügung, in der die Förderung im Klassenverband stattfindet. Die Rechtschreibanalyse durch den Lernserver ermöglicht es uns zum einen , die Klasse in Fördergruppen mit unterschiedlichem Förderbedarf einzuteilen und zum anderen steht uns dafür passgenaues Fördermaterial zur Verfügung , wodurch die Schüler/innen die Möglichkeit erhalten, ihre Wissenslücken gezielt zu schließen. Die gestellten Aufgaben werden überwiegend durch Selbstkontrolle überprüft.

Ergänzend zu dieser Klassenförderung gibt es noch Förderstunden im Bereich der Lerntherapie durch Lerntherapeutinnen und im Nachmittagsbereich durch Deutsch-Fachkräfte.

Lisa Langhorst-Meuter

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